A-níveis: a proporção de estudantes que, na Inglaterra, a obtenção de um C ou superior falls | educação | Tutor

A proporção de alunos que, em Inglaterra, ganhando C graus, ou mais, em níveis caiu este ano, impulsionado pelo relativamente fraco desempenho entre as meninas, as escolas e os alunos continuam a lidar com a introdução de novos e mais intensa de exames.As mudanças afetaram o global reino UNIDO, as taxas de sucesso, como os resultados, na Inglaterra, competindo com os melhores desempenhos no país de Gales e Irlanda do Norte. Mais de meio milhão de alunos ao longo dos três estados estavam recebendo de seus Um nível de resultados.

Um nível de resultados dia 2018: estudantes de espera para as pontuações dos mais poderosos sessões – ao vivo

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No ano passado, quando menos novo e reparação de exames, 79% das meninas na Inglaterra, conseguiu uma pontuação de ” C ” ou superior, mas, este ano, esse percentual caiu para 78.4%, enquanto a proporção de machos alcançar os mesmos resultados, caiu uma menor quantidade de 0,3%.No entanto, no mais alto grau, a diferença entre meninos e meninas, na Inglaterra, recebeu Uma ou Um* diminuiu de 0,7% para 0,4%.Na Inglaterra, os meninos continuaram a receber mais Um e Um* notas do que as meninas, de 26,4% de meninos sentados os exames de todos os sujeitos receberam o grau ou superior, em comparação com 26% de meninas. Mas a diferença tem diminuído o número de meninos concedidos* caiu de 8,9% para 8,5%, enquanto a proporção de meninas é quase inalterada, com 7,6%.Na quinta-feira, os resultados pavimentar o caminho para a entrada na Universidade de centenas de milhares de alunos, mas o número aceito no reino UNIDO cursos de graduação diminuiu este ano, de acordo com Ucas admissão de decisão. Mesmo agora 411,860 os alunos tomam seus lugares, um ponto percentual a menos que no mesmo período do ano passado, de acordo com Ucas.Departamento de Educação porta-voz, disse: “nós correcção depois de universidades foram informados de que eles estavam falhando em preparar os alunos para o ensino superior.”A redução do número de exames, os alunos têm de se sentar, dar-lhes mais tempo para estudar e obter uma compreensão mais profunda dos cursos em que estão estudando, o que é uma habilidade essencial para o estudo da universidade.”A situação era muito diferente no país de Gales, onde os exames não estavam sujeitos às mesmas alterações. Pelo segundo ano consecutivo, estudantes no país de Gales desfrutar do melhor em termos de resultados esperados, com a proporção atribuída A*-C graus de elevação acima de 76%, o melhor resultado desde 2009. A proporção de subsídios ou acima também aumentou de 25% para 26,3%, respectivamente, com um forte desempenho entre meninos e meninas.Na Irlanda do Norte, a taxa de alunos a obtenção de um C ou superior aumentou ligeiramente para 84.5%, enquanto a taxa de este obter o* também subiu para 8,2%.Em todo o reino UNIDO houve uma ligeira diminuição da percentagem de alunos atingir o grau superior, A*, que caiu de 8,3% em 2017 para 8% este ano, a menor taxa desde outubro de 2012, mas a proporção de Um e Um* página marginalmente superior ao de 26,4%.”O quadro geral aparece, hoje, a nível de resultados é uma da independência nacional, durante o período de reformas importantes”, disse Michael Turner, Diretor do Conselho Conjunto de qualificações, que publica os resultados agregados de mais de 800, 000 exame de entradas.No ano passado, de 26,3% das consultas ao topo ou um* notas nos três estados, enquanto que houve um ligeiro aumento na proporção premiado com grau C e acima, de 0,4 para 77.4%. Mas a imagem na Inglaterra é complicado por grandes mudanças na qualificação, o que torna difícil comparar os resultados com os de outros lugares do Reino Unido.As alterações na Inglaterra, tinha sido despojado de unidades de acordo com os níveis que foram examinadas após o primeiro ano do estado. O novo nível A ter curso, na maioria dos casos, ao invés de depender de exame final, de interrogação para determinar graus.O número de candidatos com os níveis continuou em declínio, como resultado das reformas iniciadas sob o anterior regime Ministro da Educação, Michael gove. Este ano, houve mais de 50% menos do que as entradas de um ano-níveis na Inglaterra, enquanto que o número permaneceu o mesmo no país de Gales e Irlanda do Norte.Os números mostraram que os números tomar ciência e da Matemática, disciplinas, continuou a subir, de modo que mais de um terço de todos os participantes na chamada ciência, tecnologia, engenharia e Matemática. A matemática ainda é o mais popular no nível do sujeito, embora, ele experimentou um declínio no número de alunos premiados com um*, abaixo de dois pontos percentuais para 15,9%.
Línguas modernas continuou travesso tendência de queda, com cerca de 8% menos do que as entradas em alemão, francês e espanhol.
Entradas em línguas mostrou uma mudança cultural tão importante quanto os números estudando Mandarim pessoas por cerca de 9% para 3, 500, ultrapassando o alemão é o segundo mais popular em língua estrangeira tomadas pelos estudantes no Reino Unido. O número de estudantes sentados um nível de alemão caiu de 16% para cerca de 3000 por 16%.
O número de estudantes de computação do reino UNIDO aumentou de 23,9%, em 2017, com 10,286 alunos com este tópico. Embora os homens ainda dominam o assunto constituem quatro dos cinco chegadas, as meninas tem mais marcas. No geral 20,1% das meninas conseguiu UM* OU em computação, em comparação com 17,9% dos meninos.
Ao mesmo tempo, processo de admissão em universidades escritórios em todo o Reino Unido estava usando uma torrente de perguntas e aplicações depois de mais de 600, 000 candidatos aplicada que Ucas, processo este ano.Graças à rápida expansão e uma ligeira diminuição no número de candidatos para agregar um grande número de cursos que ainda possuem vagas disponíveis. Associação de imprensa informou que mais de 26.000 lugares em oferta através da troca de informação em universidades só na Inglaterra, incluindo os membros do grupo Russel das principais universidades de pesquisa.”Se você quiser procurar por cursos na sede, há menos de 18 anos no reino UNIDO, população, portanto, não houve tempo melhor do que a busca de oportunidades”, disse Clare Marchant, executivo-chefe da Ucas.Este ano o aplicativo rodada foi atormentado pela polêmica sobre o aumento do uso de projecto as universidades com mais de um em cada cinco sétimo modelo da procura, que tenha recebido uma oferta de um lugar, independentemente do nível de resultados.Alguns líderes da escola medo de que um projecto fará com que os alunos se menos motivados para alcançar os mais altos escalões e graus, e é mais provável que eles vêm como um resultado.

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